Здравствуйте, в данной статье постарались ответить на вопрос «Оформление детей из спортивной секции». Вы также можете проконсультироваться с юристом прямо онлайн на сайте.

Общая осведомленность и социальная направленность (степень социальной зрелости ориентации ученика в явлениях и целях окружающей жизни).

Это компетентный и систематически работающий педагог, который совершенствует физическую, морально-психологическую, техническую и двигательную подготовку ученика, укрепляет здоровье в процессе обучения и способствует безопасности в учебно-воспитательном процессе.

Ваня начал учиться в школе в 2001 году в возрасте 9 лет. До этого он посещал начальную школу ____________. Он живет со своим отцом. Его отец нигде не работает. Семья малообеспеченная и многодетная, все взрослые члены семьи курят, в том числе и дома на глазах у маленьких детей.

Написать характеристику спортсмену от спортшколы

В результате вам нужно объединить рекомендацию со своим положительным отношением к ученику. «Я хорошо его знаю и рекомендую» — это.

На занятиях работает положительно (хотя и не всегда эффективно), но проявляет познавательный интерес; по результатам четырехмесячного академического — агрессивен. Любимые занятия — трудовое воспитание, физкультура, математика, пение и рисование.

Программный материал усваивает со специфическими трудностями, связанными с особенностями аномалий развития. Мотивация к учебной деятельности развита слабо; Ваня проявляет познавательный интерес к учебной деятельности, активно работает на устных уроках.

У Вани не сформированы гигиенические и санитарно-гигиенические навыки. Подросток грязный и неряшливый, он не следит за собой и равнодушен к внешнему виду. Необходим постоянный контроль за внешним видом, чистотой одежды, рук и прически.

Характеристика ученика — спортсмена

Характеристика ученика спортивной школы составляется классным руководителем в двух экземплярах. При этом один экземпляр выдается ученику, а второй архивируется в личной папке. Единого критерия для редактирования характеристики ученика спортивной школы не существует.

На его разработку требуется время. Ваня читает монотонно, по слогам, медленно и неспешно, пропуская буквы и слоги, читая неправильные окончания. Он не учит стихи. Не всегда понимает прочитанный до конца текст, из-за ошибок самостоятельно повторяет его. Рациональное мышление развито слабо, не может делать элементарные выводы и решать примеры рационального направления. Словарный запас неважный.

Не проявляет активности в организации мероприятий и участии в школьных конкурсах, участвует редко.

Светодиоды также можно использовать для освещения всего помещения, чтобы освежить и омолодить привычный интерьер. Затем личные данные спортсмена: имя, фамилия, дата рождения, информация об образовании и организации, в которой спортсмен получил опыт и тренировался в определенный день. Характеристика тренера крайне необходима.

Как написать характеристику на спортсмена образец

Изменения во внутренней структуре каждого вида спорта часто зависят от технического прогресса, результатов научных открытий, часто в том смысле, что во многих видах спорта улучшается дизайн и качество спортивных снарядов и оборудования. Правила спорта значительно изменились.

При этом не забудьте еще раз определить дату, когда характеризуемый человек вступил в клуб, отделение или спортивную школу. Это спортивные успехи, достигнутые спортсменом в организации для успешного развития спорта. Перечислите его достижения в организации, звания, ступени и дипломы, которые он с легкостью заслужил. Общение в школе: он достаточно популярен в классе, но у него нет врагов. Очень общителен, всегда находится в общественных местах, в центре событий, ищет новых впечатлений и знакомств.

Отношения в группе хорошие. Дети продолжают общаться и укреплять дружеские отношения после обучения. Они также следуют и выполняют все требования тренера. Тренер — реальный пример — Власов Сергей — спортсмен с сильным характером, стремлением к победе и «лидерскими» качествами. Он довольно перспективный и талантливый ребенок.

Как написать спортивную характеристику на ученика от учителя физкультуры?

Для такого ребенка должен быть многоэтапный тренировочный процесс, который характеризует спортсмена-тренера. Следующая часть характеристики лидера включает в себя оценку его деловых и личных качеств. Понимает алгоритм обучения своей функции. Как окружающие относятся к его деятельности?

Второй момент — это детские (короткие) характеристики как личности. Это особенности темперамента, спонтанные черты характера, морально-этические черты.

____________ Умственные способности — это хорошо. Однако эти способности не всегда одинаковы и не используются в полной мере.

Второй элемент — характеристика ребенка как личности (резюме). Это темперамент, спонтанные черты, морально-этические черты.

Исследовательская деятельность: махровая, выше среднего, мало интересуется исследованиями, мало читает и не имеет образовательного интереса.

Участвует в российских конгрессах «Кенгуру» и «Малая Медведица». Активно участвует в общественных делах и событиях, они всегда впереди событий.

Характеристика ученика — спортсмена

У него не наблюдается нарушений дисциплины и уроков в школе. Понимает и соблюдает правила поведения, нарушений школьных требований не наблюдается. Работает только под руководством учителя. Чувство ответственности за результаты своей деятельности у него не сформировано.

Его имя ____, родился в (название школы) с первого класса. За время обучения в школе проявлял себя только с положительной стороны.

В свободное время М. предоставлен сам себе. Классный руководитель и социальный педагог школы проводят индивидуальную работу по программе индивидуальной воспитательной деятельности с этим учеником в контексте образовательного процесса. Однако учитель не контролирует его свободное время.

Для ученика эта функция была создана по просьбе школьного социального педагога для его командировки в комиссию по делам несовершеннолетних. Он дает основную информацию об ученике, его склонности к учебе, трудовой деятельности, личности и семье вкратце.

Наблюдается развитие эмоциональной, духовной и социальной сфер. Эмоциональный интеллект подростка недостаточно развит, его потенциал в учебной деятельности не используется, ему сложно общаться со сверстниками. Постоянные конфликты с учителями и родителями по поводу исследований — правило. Выбор хобби затруднен, как правило, я отдаю предпочтение легким на подъем и кипячению: я гурман, хорошая еда сводит меня с ума, я осуждаю путешествия и могу провести ночь на кухне: я третий год учу немецкий язык, я журналист RESD PR-менеджер Пол.

Расскажите вкратце об особенностях построения тренировочного процесса, деятельности спортсменов на тренировках, умении проводить самостоятельные тренировки, контролировать тренировочный процесс и его ход в точном и своевременном режиме, за умение брать на себя ответственность за провал планов.

Сергей не только хорошо тренирует, он болеет за спортсменов. И именно это позволяет ему добиваться гораздо больших результатов, чем детям, которые просто ходят на плавание.

Характеристика ученика-спортсмена для поступления

Начните написание функции с заголовка ‘Function’. Затем напишите полное название организации, для которой пишется материал, и предоставьте информацию о спортсмене. Упомяните, членом каких спортивных организаций он был и в течение какого периода времени, включая имя, фамилию, дату рождения и полную подготовку характеристики.

Александр Иванов учится в Свердловском государственном образовательном учреждении «19-я школа» с первого класса. Ученик хорошо развит физически и умственно. Он ответственный и трудолюбивый. Имеет навыки самостоятельной работы. Он умеет сравнивать, анализировать и формулировать свои мысли.

Ваня не умеет пользоваться инструментами. Он быстро устает при выполнении трудовых действий и не способен на спонтанные усилия. Подросток не применяет в работе ранее усвоенные знания. Трудности преодолевает только с помощью учителя.

Он послушен и ответственно относится к выполнению порученных ему заданий. Ему свойственны находчивость, эрудиция и самостоятельность, он не поддается чужому влиянию.

Как пример характеристики от спортивной секции

Такая документация включает в себя спортивные результаты, индивидуальные спортивные способности, методы тренировок и отношения с другими спортсменами команды.

Вот несколько примеров (образцов) рекомендательных писем для студентов из различных организаций. Она подходит для учащихся разных классов, начиная с начальных 1, 2 и 3 и заканчивая остальными классами 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10.

Он всегда внимательно слушает справедливую критику, правильно на нее реагирует и прислушивается к советам. Он понимает цели и задачи спорта. В большинстве случаев администратор назначает подчиненного, но в некоторых случаях может потребоваться назначение руководителя.

Спасибо. Да, к кандидатуре должно быть приложено приложение, т.е. копия рекомендательного письма. Я думаю, что мои личные качества хорошо представлены.

>>> Характеристика на спортсмена от тренера образец скачать бесплатно

Отличается добротой и скромностью. Он постоянен и дружелюбен. Дружит с одноклассниками. Он очень добрый и заботится о последствиях выполненной работы. Ему нравится власть.

При описании следует учитывать, что атрибуты могут быть описаны в любом формате. Информация Первое, что необходимо сделать, — определить фамилию, имя, школу и класс ученика.

Характеристики учеников общеобразовательных школ и школ дополнительного образования подробно описаны, и вы можете легко написать свои собственные характеристики.

1.1.1 Направленность занятий спортом детей младшего школьного возраста

Утверждено приказом генерального директора МАУ «СШОР 1» от «_23_» августа 2016 г. _44/3 Положение о порядке признания второй квалификационной категории 1. Общие положения 1. 1.

По замыслу студента, разработка автором студенческого обозначения, связанного со спортом, для других клубов, отделений или спортивных школ. Действительно, написание характеристики начинается с названия «обозначение». Тренер должен определить точное и полное название организации, оформленное соответствующим документом.

Характеристика спортсмена по волейболу

После размещения материала внизу появляется ссылка для скачивания.

Закрытие.

Получить код —>

Физкультура — еще материалы к урокам:

Тесты по волейболу для учащихся 7-го года обучения
Отправляемся в зимний лес (биз кыскы ормабарамыз) 2 мл. Клуб.
Рассылка курса «Изучение элементов техники бега по прямой» Ученики 7-го года обучения
Вестник курса «Тренировки в кружках с углубленным изучением английского языка» Год 2
Информационный бюллетень курса «Передача и бросок мяча в баскетбольной корзине», 9-й год обучения
Сценарий «Да здравствует лето!

Выпуск.

Алгебра
Английский язык
Биология
География
Геометрия
Хорошее искусство
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК
Начальная школа
ОБЖ
Обществознание
Окружение
Дубки
Педагогика
Русский язык
Технология
Природа
Физическое воспитание
Химия
Экология

Материалы.

17-04-2018, 19:52 Тест ‘История волейбола. Соревновательные правила волейбола».
5-07-2017, 13:06 Характеристика учащихся-спортсменов 7 класса
3-04-2017, 16:24 Разработка методики «Профилактика нарушений осанки в процессе обучения
3-04-2017, 11:20 Информационный бюллетень уроков волейбола в 9 классе
18-03-2017, 19:44 Учебно-тренировочный курс по волейболу «Техническая подготовка
18-03-2017, 13:54 План занятий 8-го года обучения
16-03-2017, 10:47 PM План-конспект урока по волейболу 6 класс
12-07-2015, 02:43 PM Нестандартное оборудование, используемое для тренировок

Характеристика на спортсмена

Как правильно написать характеристику? Характеристика ребенка должна учитывать силовые способности, двигательные характеристики, в каком состоянии находится нервная система (особенно это касается боксеров, каратистов и других силовых видов спорта), а также давать всестороннюю оценку структуры личности и системы подготовки. В теории все это просто. На практике же все обстоит с точностью до наоборот. Характеристика функционального состояния и физиологических особенностей ребенка-спортсмена в различных видах подготовки должна коротко и точно обозначать его психологические особенности, уровень подготовленности к занятиям на отделении, в атлетическом клубе, на армейской силовой тренировке, уровень работы всех подсистем организма. Спортивная борьба формирует характер студента, это также необходимо подчеркнуть. Учитывайте отзывы других спортсменов о спортсменах, тренерах и т.д. Как правильно описать функцию в условиях ограниченного времени? Правильно, использовать готовый образец.

План характеристики

Данная характеристика представляет собой личность молодого человека, для которого жизнь — это большая позиция. Чрезмерная увлеченность этой деятельностью в его спортивной команде и у его наставников формирует развитый характер с одной стороны, в котором отсутствуют высокие моральные принципы и нематериальные ценности.

найти_в_странице статью по теме (нажмите, чтобы открыть)

ФИО студента, дата рождения, номер класса, полное название учебного заведения.
Индивидуальные особенности ученика (характеристики, взаимодействие с одноклассниками, учителями, семьей).
Учебная деятельность (различные дисциплины, данные, интересы, стимулы, отношение к учебному процессу, участие во внеклассных мероприятиях, уровень знаний в различных конкурсах).
Спортивная деятельность (виды спорта, курсы, посещаемость спортивных занятий, уровень здоровья, показатели подготовленности учащихся, настрой на участие в соревнованиях разного уровня успешности, личные достижения, система подготовки спортсменов).
Общественная деятельность (различные внеклассные мероприятия и мероприятия в жизни класса).
Уточнение назначения функции — среднее или высшее учебное заведение.
Данный документ должен быть заверен печатью образовательного учреждения и иметь подписи классного руководителя и директора или другого представителя режима.

harakteristika-na-sportsmena

Бесплатная юридическая консультация

Советуем прочитать: Понятие, предмет и метод уголовного права как отрасли права

На ваши вопросы ответят менее чем за пять минут!

Типичные положительные характеристики спортсменов и физкультурников

(Тейд) Его вещи всегда в порядке, он постоянен. Он строг за столом и в офисе. Его поведение и речь вызывают уважение к окружающим.
Он заботится о комфорте окружающих, независимо от того, знают они его или нет, он отзывчив и готов сотрудничать. С особым уважением относится к своей матери. Он внимательно слушает, хорошо воспринимает критику и старается следовать полученным советам.
Спортсмен обладает высоким уровнем психологической безопасности, его любит и этически поддерживает семья. Родственники действуют на него эффективно, понимают и уважают личностные особенности спортсмена и знают достаточно много о его внутренней жизни.
Семейное положение спортсмена менее благоприятно и имеет противоречивые требования к взрослым. Семейные отношения зависят от статуса и могут быть как приемлемыми, так и слишком строгими.
Некоторые спортсмены объективно компетентны, но другим приходится много работать, чтобы раскрыть свой потенциал. Помочь им может только опытный и профессиональный наставник.
Способности детей обычно не столь однозначны. Они могут проявляться и развиваться неравномерно, но это не позволяет однозначно предсказать будущий успех. Талантливые спортсмены должны сочетать в себе как минимум два вида способностей. Каждый из них должен быть виден сразу и раскрыт тренером в процессе занятий в ТПП.
Спортсмен привязан к одному родителю, другой член семьи вызывает чувство враждебности. Спортсмены не чувствуют себя в безопасности, потому что не получают достаточно внимания в семье.
Спортсмены — нежеланные члены семьи, к ним относятся с безразличием и апатией, иногда ощущая чрезмерную жестокость. Никто не интересуется их трудностями, личные особенности не принимаются во внимание. Отсутствует эмоциональная связь со взрослым родительским родственником (что указывает на возможные причины внутрисемейных конфликтов и отношений).

Отношения между спортсменом и тренером:

Основой отношений является доверие и взаимное уважение друг к другу.
Доверие и взаимное уважение характеризуются уставными
Взаимодействие с тренером носит комплексный характер.
Характер отношений с тренером можно охарактеризовать как конфликтный (указываются возможные причины ссор и недопонимания).

Педагогическая характеристика спортсмена

Familia, and ______________________________________________________________________________________________

Виды спорта ___________________________________ Исключения ___________________

Обзор широкой характеристики

Бесплатная юридическая консультация

На ваши вопросы ответят менее чем за пять минут!

Однако характеристика выпускников 9-го класса, как и других классов, дается хоккеистам, самбистам и каратистам, лыжникам, легкоатлетам, при поступлении в детско-юношеские спортивные школы, при поступлении в колледжи физической культуры и при поступлении в спортивные колледжи. Рекрутинговые бюро должны умещаться на одном листе бумаги. Однако на этом небольшом пространстве необходимо учесть различные моменты

Характер взаимоотношений в семье:.

Характеристика личности спортсмена: спортсмен обладает высоким уровнем психологической защиты, его любят в семье и оказывают всяческую поддержку. Старшие родственники для него — авторитеты первой величины, которые принимают его проблемы, понимают особенности его личности и знают многое о его внутренней жизнедеятельности.
Отношения в семье не очень хорошие. Основные характеристики: в основном из-за противоречивых требований, которые взрослые члены семьи предъявляют к подростку. Характер отношений может меняться в зависимости от объективных условий (слишком спокойный или слишком строгий). Спортсмен имеет сильную эмоциональную связь только с одним из ближайших родственников, а с остальными испытывает сильную враждебность. Ему явно не хватает внимания, семейного тепла и защищенности.
Основные психологические проблемы заключаются в том, что спортсмен считает себя обузой для своей семьи и относится к ней с явным безразличием, которое иногда доходит до чрезмерной жестокости. Его проблема никому не знакома, никто не нашел времени на ее изучение и решение, а особенности формирующейся личности вообще не учитываются. Отсутствует эмоциональная связь со взрослыми родственниками (пожалуйста, объясните возможные причины таких конфликтов в семье).

Взаимоотношения ученика и наставника:.

Взаимодействие с наставником строится на принципах взаимного уважения и доверия, наставнику поручается написание отчетов по футболу, отчетов по итогам семестра и т.д.
Взаимное уважение и доверие могут характеризоваться ситуативными факторами (в качестве примера можно привести поведение тренера спортсмена, для которого характерно такое отношение в спортивной сфере).
Отношения с тренером носят сложный характер, и спортсмен в меньшей степени зависит от тренера.
Характер отношений с тренером основан на конфликте (укажите условия такого отчуждения, до четырех).

Отношения внутри группы:.

Личные качества спортсмена: он авторитет и общественный деятель, дети стараются больше общаться с ним, доверяют ему и не будут участвовать в спортивных соревнованиях без него.
Общение происходит только с некоторыми спортсменами. Характер отношений непостоянный, возникают споры, например, не до гонок.
Они не считают свое мнение важным и не доверяют ему, потому что оно игнорируется в группе (поясните, пожалуйста, перечень причин этого недостатка).

Черты характера спортсменов:

Отсутствие ответственности, обманчивость, самодовольство, самодовольство, самодовольство, самодовольство, гордость, гордость, неуверенность в себе, расслабленность, грубость, жадность, застенчивость, негативные наклонности и наличие вредных привычек.
Корректность, скромность, высокий уровень самодисциплины, ответственность, добросовестность, вежливость, подрывная деятельность, редактирование, система подготовки спортсменов и т.д.
Склонности и характер интересов при наличии специальных компетенций (как спортивных, так и общеразвивающих).
Морфологические характеристики спортсменов в конкретных специализациях: стандартные характеристики спортсменов, общие характеристики физических качеств.

Оттенки спортивной деятельности:

Понимает предназначение и цели спортивной деятельности. Дать характеристику спорту. Как проектировать текущую и перспективную деятельность в спорте. Основные функции волевого исполнения во время тренировки. Показатели аэробной производительности, функциональное состояние спортсмена. Общее функционирование системы тренировки.
Принуждение и сознательность.
Ответственность при безответственности или неадекватных мерах ответственности (см. причины).

Позиция, связанная с тренировкой:

Видит спонтанно и добровольно, проявляет активный интерес к тренировкам и старается достичь как можно большего,
При наличии награды уместна обратная связь,
Тренинг проводится как некая обязанность, и иногда он ей неинтересен,
Нет интереса к процессу обучения, учебные занятия проводятся с явной неохотой, регулярно имеет место принуждение со стороны родственников-родителей.

Результаты обучения

harakteristika-na-sportsmena-ot-trenera-gotovaya

Пример.

Характеристика на ученика-спортсмена для поступления в высшее учебное заведение

Ученица показала себя дисциплинированной, старательной, трудолюбивой и аккуратной. Она работает с самоограничениями. Она уважает своих одноклассников, учителей и старших. Она пользуется авторитетом в группе, но ее мнение заслуживает внимания окружающих. К ней часто обращаются за советом и помощью.
Учительница относится к своим ученикам с должным уважением. Она является бесспорным лидером в классе, у нее много друзей. Оксана поддерживает дружеские отношения с другими учениками.
Ученица умеренная, счастливая, очень независимая, умеет ставить цели и достигать их. Она любит общаться и ведет себя уравновешенно. Она часто поддается положительному влиянию окружающих и учителей и следует установленным правилам. Ребенок не обделен вниманием родителей, и они оказывают на него положительное влияние. Он безропотно берет на себя ответственность за любую задачу и успешно ее выполняет.
Он положительно относится к деятельности, связанной с работой. Отличается высокой успеваемостью и имеет широкий и разнообразный круг интересов, включая искусство, иностранные языки и бальные танцы.
У него широкий кругозор и интерес к учебе. Она добилась хороших результатов благодаря своим усилиям.
Всегда внимательно слушает уроки, активно отвечает на вопросы и готовит домашние задания. Характеризуется как высокоразвитая ученица. Участвовала в олимпиадах по различным предметам, а также в областных и городских соревнованиях.
С пяти лет посещает занятия по художественной гимнастике. Общее состояние здоровья удовлетворительное, характеризуется высокой степенью физической подготовки. Отличный уровень физической подготовки.За время обучения в СДЮШОР добилась высоких оценок.
Принимала участие в соревнованиях по гимнастике различного уровня по месту жительства, области и стране. Неоднократно завоевывал награды, в том числе шесть первых мест (золото), три вторых места (серебро) и восемь третьих мест (бронза). Он активно участвует в общественной жизни своего класса и учебного заведения в целом, имеет множество дипломов, почетных грамот и благодарностей. На спортивном отделении характеризуется позитивным отношением тренеров и коллег к ее успехам.
У нее есть планы на будущее. Она хочет связать свою профессиональную жизнь со спортом и участвовать в соревнованиях на международном уровне.

Вы можете бесплатно скачать образец характеристики тренера с нашего сайта и использовать его в качестве шаблона для написания собственной характеристики спортсмена.

Подпишитесь на наши последние новости

В связи с частыми изменениями в законодательстве информация может устаревать быстрее, чем мы успеваем обновлять ее на нашем сайте.
Каждый случай очень индивидуален и зависит от множества факторов.
Знание основных факторов желательно, но не гарантирует решения проблемы.

Именно поэтому для вас работают бесплатные специальные консультанты!

Расскажите нам о своей проблеме, и мы поможем вам ее решить! Задайте нам вопрос прямо сейчас, и мы ответим вам как можно скорее!

Профи.

Характеристика на спортсмена

характеристика на спортсмена

Как создать функции для учеников — спортсменов, учащихся 4, 9 и 11 классов, разных видов спорта, уровней подготовки? Как правильно описать особенности модели формы спортсмена высокого класса, результаты многолетних занятий спортом, психологические особенности и черты характера спортсменов и их стремление стать чемпионами. Скачать образцы, работы.

Характеристика студента — спортсмена требуется, наряду с другими функциями, при поступлении в спортивные клубы, отделения, специализированные средние и высшие учебные заведения. Как написать эти функции быстро, с учетом всех оттенков, чтобы студента приняли и защитили.

(Нажмите, чтобы открыть)

План характеристики
Образовательные характеристики спортсменов
Характеристика студентов-спортсменов для поступления в высшие учебные заведения

На практике же все обстоит с точностью до наоборот. Характеристика функционального состояния и физиологических особенностей ребенка-спортсмена в различных видах подготовки должна коротко и точно обозначать его психологические особенности, уровень подготовленности к занятиям на кафедре, в атлетическом клубе, на армейской силовой тренировке, уровень работы всех подсистем организма. Спортивная борьба формирует характер студента, это также необходимо подчеркнуть. Учитывайте отзывы других спортсменов о спортсменах, тренерах и т.д.

Как правильно описать функцию в условиях ограниченного времени? Правильно, использовать готовый образец.

План характеристики

Статья find_in_page по теме.(Нажмите, чтобы открыть)

Примерные характеристики рабочего места полицейского
Характеристика учащихся 11-го класса
Психолого-педагогические характеристики учащихся 1-го года обучения
Характеристика студентов, испытывающих трудности
Характеристика медсестер
Характеристика врачей
Характеристика учителей
Характеристика вожатых летних лагерей, образец
Особенности написания психолого-педагогических характеристик учащихся начальной школы
Характеристика трудных учеников
Образцы характеристик детей, находящихся под защитой классного руководителя: как написать их быстро и качественно
Характеристика главного бухгалтера для назначения: подробная инструкция и образцы
Как написать характеристику на себя
8-9-10 Характеристика образца выпускников класса
Характеристика студентов, проходивших учебную практику
Характеристика ПМПК
Психолого-педагогическая характеристика класса: особенности, образцы
Характеристика студентов, проходивших практику в качестве воспитателей в детском саду: заполненный образец
Характеристика класса — рекомендации по написанию с образцами
Характеристика учителя начальных классов
Характеристика военкоматов: образец и рекомендации по написанию
Характеристика учащихся третьего класса
Характеристики учащихся 2 класса, составленные классными руководителями, готовые для ПМПК
Характеристика учащихся, готовые образцы и правила написания
Характеристика очень слабых учащихся первого года обучения в ПМПК
Характеристика учащихся первого года обучения
Характеристика учащихся 4-х классов
Характеристика воспитателей детских садов
Образцы характеристик для награждения сотрудников почетными званиями
Характеристика с места работы в суд
Характеристика детей от воспитателей детского сада
Характеристика семьи: образец и порядок составления
Образец характеристики студентов, прошедших производственную или преддипломную практику
Характеристика водителей с места работы
Характеристика рабочих мест, образец
Характеристика жилых кварталов по мнению соседей

Личность и отношения строятся на принципах меритократии, цинизма по отношению к другим видам деятельности, в том числе и к исследовательской. Аналогичное отношение наблюдается и к ближайшему окружению, включая коллег и пожилых людей. Тревога, страх и неуверенность в себе связаны с чувством превосходства.

Советуем прочитать: Как получить СНИЛС?

Социальная и идеологическая активность развивается достаточно односторонне. Степень развития коэффициента умственного интеллекта слабая, что не позволяет ему сформировать хорошие отношения с подростками и распознать свой потенциал в отношении учебы. Стандартные черты спортсменов, особенно известных и высокого уровня, не вызывают у него желания быть похожим на них.

ФИО студента, дата рождения, номер класса, полное название учебного заведения.
Индивидуальные особенности ученика (характеристики, взаимодействие с одноклассниками, учителями, семьей).
Учебная деятельность (различные дисциплины, данные, интересы, стимулы, отношение к учебному процессу, участие во внеклассных мероприятиях, уровень знаний в различных конкурсах).
Спортивная деятельность (виды спорта, курсы, посещаемость спортивных занятий, уровень здоровья, показатели подготовленности учащихся, настрой на участие в соревнованиях разного уровня успешности, личные достижения, система подготовки спортсменов).
Общественная деятельность (различные внеклассные мероприятия и мероприятия в жизни класса).
Уточнение назначения функции — среднее или высшее учебное заведение.
Данный документ должен быть заверен печатью образовательного учреждения и иметь подписи классного руководителя и директора или другого представителя режима.

Что такое характеристика на спортсмена

Каковы характеристики спортсмена? Как правильно пишется это слово? Что такое положительные черты? Что обязательно должно быть включено в содержание.

В этой статье рассматривается, как написать характеристику спортсмена.

Образовательные характеристики спортсмена.

Familia, and ______________________________________________________________________________________________

Год рождения _______________________________ Древность ___________________

Виды спорта ___________________________________ Исключения ___________________

Бесплатная юридическая консультация.

На ваши вопросы ответят менее чем за пять минут!

Семейные отношения:

Спортсмен психологически защищен, любим и может рассчитывать на эмоциональную поддержку своей семьи. Взрослые понимают личные проблемы и особенности спортсмена, учитывают их, интересуются его внутренней жизнью и пользуются авторитетом спортсмена.
Положение спортсмена в семье нельзя охарактеризовать как благоприятное, требования взрослых к нему противоречивы, отношения формируются в зависимости от ситуации (чрезмерно легкие, попустительские или чрезмерно избирательные, строгие). Спортсмен привязан только к одному из родителей, он/она враждебно относится к другим членам семьи, спортсмену не уделяется достаточно внимания, спортсмен не чувствует себя защищенным в семье.
Спортсмен нежелателен в семье, отношение к нему равнодушное, безразличное, иногда жестокое, никто не интересуется его проблемами. Взрослые члены семьи (выявить причины отчуждения, конфликтов, особенности семьи, семейных отношений).

Отношения спортсмена и тренера:

Отношения с тренером основаны на взаимном уважении и доверии.
Отношения взаимного уважения и доверия носят уставной характер.
Отношения с тренером не развиваются,
Отношения с тренером носят противоречивый характер (выявляются причины отчуждения, конфликтов).

harakteristika-na-sportsmena

Отношения в группе:

Пользуется властью и доверием большинства в группе, дети охотно с ним общаются,
общается только с отдельными спортсменами, отношения еще не сформированы и часто конфликтны,
В коллективе к нему относятся пренебрежительно, он не пользуется авторитетом и доверием (выделяются основные причины неблагоприятных отношений и конфликтов).

Личные качества спортсмена:

Безответственность, безвозвратность, эгоизм, гр, упрямство, дисциплинированность, чрезмерный эгоизм, неуверенность в себе, грязь, преданность, сотрудничество, грубость, неуважение, хамство, гр гордость, жадность, гр гордость, гордыня, нечестность
Доброта, отзывчивость, честность, принципиальность, порядочность, справедливость, ответственность, инициативность, смелость, терпение, вежливость, скромность, дисциплинированность, трудолюбие, умение отступать и др. И т.д.;.
Амбиции и интересы, особые (специальные) способности.

Это также важно знать:

Характеристика спортивной деятельности.

Признание целей и задач спортивной деятельности. Характер замысла спортивной деятельности. Характер выполнения тренировочных заданий:
Ответственный и добросовестный,
Недостаточная ответственность, безответственность (возможные причины).

osobennosti-sportivnoj-deyatelnosti

Отношение к тренировкам:

С энтузиазмом ходит на тренировки, интересуется тренировками и старается стать лучше.
Образование всегда рассматривается как обязанность по интересам,
Он не заинтересован в образовании и не желает получать образование по принуждению взрослых.

Бесплатная юридическая консультация.

На ваши вопросы ответят менее чем за пять минут!

Бесплатная юридическая консультация.

На ваши вопросы ответят менее чем за пять минут!

Телефон: 8 800 511-39-66

Эта черта отражает характер подростка, для которого спорт занимает чрезмерно большое место в жизни. Фанатичная преданность этому занятию, команде и тренеру формирует личность с одной стороны, лишенную высоких моральных принципов и духовных ценностей. Утилитарное, циничное отношение к другим видам деятельности, окружению, как сверстникам, так и взрослым доминирует в личности и отношениях. Чувство доминирования сталкивается с тревогой, страхом и стрессом. В эмоциональной, духовной и социальной сферах наблюдается слабое развитие. У подростка недостаточно развит эмоциональный интеллект, он не использует свой потенциал в учебной деятельности и испытывает трудности в построении отношений со сверстниками.

primer-sportivnoj-harakteristiki

ФИО ученика, дата рождения, класс и учебное заведение.
Личные качества ученика (характер, отношения с одноклассниками, учителями и взрослыми).
Учебная деятельность (знания, способности, интерес, стимулы, отношение к учебе, участие во внеклассных мероприятиях, участие в соревнованиях).
Спортивная деятельность (отношение к спорту, виды спорта, спортивный мониторинг, состояние здоровья, показатели физической подготовки учащихся, успеваемость, спортивные достижения, участие в соревнованиях).
Социальная деятельность (участие в различных мероприятиях, вовлеченность в жизнь класса).
Кроме того, необходимо четко определить цель написания функции и ее задачи. Поступление в школу, вуз и т. д.
Характеристика ученика-спортсмена должна быть подписана и заверена печатью администрации школы (директора) и класса.
Типичные тексты положительных характеристик спортсменов
(Имя) всегда держится в абсолютном классе, одет, собран и подтянут — и за партой, и за столом. Каждое его действие и слово (имя) уважительно по отношению к другим.
Он всегда внимателен к знакомым и незнакомым людям и старается всем помочь и поддержать. Он вырос в семье матери и сына, поэтому делает по дому как можно больше мужской работы, очень любит свою маму и относится к ней с особым уважением. Он всегда внимательно слушает справедливую критику, правильно на нее реагирует и прислушивается к советам.
Спортсмен психологически защищен, любим и может рассчитывать на эмоциональную поддержку своей семьи. Взрослые понимают личные проблемы и особенности спортсмена, учитывают их, интересуются его внутренней жизнью и пользуются авторитетом спортсмена.
Положение спортсмена в семье неблагоприятно, требования взрослых к нему противоречивы, отношения формируются в зависимости от ситуации (слишком мягкие, щедрые или слишком избирательные, жесткие).
Для кого-то эти способности очевидны, а кому-то нужно приложить еще больше усилий, чтобы раскрыть и развить свой потенциал. Только опыт и знания тренера/преподавателя могут помочь им приобрести то, что им не дано.
Следует отметить, что таланты детей неоднозначны как в плане их проявления, так и в плане деталей их развития, и будущие результаты невозможно точно предсказать по диагнозу или при учете всех факторов в полной мере. Поэтому, когда говорят о таланте спортсмена, подразумевают набор как минимум двух способностей спортсмена, которые необходимо выявить и найти им достойное применение.
Читайте также: Как проверить, есть ли у человека кредиты в 2018 году? Как проверить?
В крайнем случае, это высший порядок мышления, и немногие игроки рождаются с таким дхармическим талантом. Другими словами, это совокупность скорости передвижения, скорости обработки информации и скорости мышления.
Две последние проблемы очень неприятны, но во многих случаях все же решаемы: образец записки в компанию . Если ребенок не делает что-то со сверстниками, обращение в нейтральное место может помочь ему это сделать Выберите спортивную секцию для детей, чтобы избежать травм Еще новости по теме: — Ятия’ Форма обучения очная / Редактор.
Отчет по производственной экономической практике — (Отчет) Дневник записи образец. — Дневник производственной практики (образец записи) — это задание для многих студентов. Унифицированный формат дневника производственной практики. Это может пригодиться для последующих отчетов.
Спортсмен привязан только к одному из родителей, враждебно относится к другим членам семьи, спортсмену уделяется недостаточно внимания, спортсмен не чувствует себя в безопасности в своей семье,
Спортсмен нежелателен в семье, отношение к нему равнодушное, безразличное, иногда жестокое, никто не интересуется его проблемами. Взрослые члены семьи (выявить причины отчуждения, конфликтов, особенности семьи, семейных отношений).
Отношения спортсмена и тренера:.
Отношения с тренером основаны на взаимном уважении и доверии.
Отношения взаимного уважения и доверия носят уставной характер.
Отношения с тренером не развиваются,
Отношения с тренером носят противоречивый характер (выявляются причины отчуждения, конфликтов).

Это также важно знать:

Характеристика ученика-спортсмена для поступления

Характеристика Ильиной Светланы Андреевны, 1998 года рождения, ученицы 11 класса Киевской областной высшей школы-интерната физической культуры и спорта

Светлана Андреевна Ильяна учится в Киевском областном высшем учебном заведении физкультурно-спортивной школы-интерната с первого класса.

Зарекомендовала себя как дисциплинированная, трудолюбивая, внимательная и прилежная ученица. Она сдержанна, уважительно относится к одноклассникам, учителям и старшим. Она пользуется авторитетом в коллективе, к ее мнению прислушиваются, ее мнением интересуются, к ней часто обращаются за помощью.
Ее уважают учителя. В межличностной системе занимает позицию абсолютного лидера, имеет много друзей и поддерживает дружеские отношения с другими одноклассниками.
Скромная, счастливая, независимая, общительная, уравновешенная, целеустремленная, энергичная, поддается только положительному влиянию и соблюдает правила поведения. Родители уделяют достаточно внимания дисциплине дочери и оказывают на нее положительное влияние. Охотно берется за работу, выполняет ее ответственно и безупречно.
Положительно относится к трудовой деятельности. Имеет высокую академическую успеваемость и проявляет талант в танцах, английском языке и живописи.
Ее отличает богатый кругозор и интерес к учебе. Она учится в меру своих способностей.
Она всегда внимательно посещает занятия и выполняет домашние задания. Отличается высоким общим развитием. Участвует в различных образовательных олимпиадах и конкурсах городского и областного уровня.
Занимается художественной гимнастикой с 5 лет. Состояние здоровья удовлетворительное, характеризуется высокой физической подготовкой и отличной двигательной формой. Во время обучения в средней школе-интернате добилась высоких результатов.
Принимал участие в соревнованиях по спортивной гимнастике различного уровня и значимости (местные, региональные, общеотраслевые). Завоевал призовые места, в том числе пять золотых, две серебряных и девять бронзовых медалей. Участвовал в общественной жизни школы и класса, имеет множество наград (дипломы, почетные грамоты, благодарности).
В будущем он намерен принять участие в международных соревнованиях и совместить свою жизнь со спортом и работой в этой области.

Как Написать Характеристику на Спортсмена Образец

Исследовательская деятельность: махровая, выше среднего, мало интересуется исследованиями, мало читает и не имеет образовательного интереса.

>>>Характеристика спортсмена от тренера образец скачать бесплатно (читать далее)

Как написать спортивную характеристику на ученика от учителя физкультуры?

Характеристика ученика-спортсмена для поступления

Характеристика детей, занимающихся спортом

Как написать характеристику на спортсмена образец

Характеристика учащегося — Спортсмен Баня поступил в школу в 2001 году в возрасте 9 лет. До этого он учился в начальной школе ____________. Они живут вместе с отцом. Отец нигде не работает. Семья малообеспеченная, многодетная, все взрослые члены семьи, включая домашних, курят в присутствии маленьких детей.

Практично ли потребителям защищать свои права в Российской Федерации?Да/Нет.

Аналогичное отношение наблюдается и к ближайшему окружению, например, к коллегам и пожилым людям.

Как Написать Характеристику на Спортсмена Образец

Для нее характерно позитивное отношение к своей работе. У нее высокая успеваемость и разнообразные интересы, включая танцы, английский язык и живопись. Ее отличает богатый кругозор и интерес к обучению.

Советуем прочитать: Военная кафедра урфу

Опыт преподавания — 32 года. За время работы на этой должности был методичным и компетентным профессионалом в области физической культуры и спорта, по-настоящему целеустремленным и управленческим человеком, самодисциплинированным и щепетильным в вопросах физического совершенствования каждого ученика.

Каковы черты спортсмена (читать далее)?

Характеристика на тренера преподавателя ДЮСШ

FGOUSSPOKUT. RU / view / Характеристика образца спортивной секции |Play: 36955 |#49901 Подобное правило может стать одним из пунктов соглашения между вами и ребенком характеристика образца спортивной секции.

Петр Павлович Павлов работает тренером-преподавателем в МБОУДОД «Детско-юношеская спортивная школа». Павлов Петр Павлович работает тренером-преподавателем в МБОУДОД «Детско-юношеская спортивная школа». Это грамотный и системно подготовленный педагог, который повышает физическую, моральную, психологическую, техническую и спортивную готовность учащихся, укрепляет здоровье на занятиях и обеспечивает безопасность учебно-тренировочного процесса.

Типовой текст положительной характеристики на спортсмена

Опишите характеристики спортсменов спортивных школ.

Педагогический вывод Эта характеристика отражает характер подростков, для которых спорт занимает неоправданно большое место в жизни. Такая восторженная преданность занятию, команде и тренеру формирует односторонний характер, лишенный высоких моральных принципов и духовных ценностей.

Характеристика на спортсмена

В будущем я планирую связать свою жизнь со спортом и не только работать в этой сфере, но и участвовать в международных соревнованиях.

Петр Павлович Павлов работает тренером-преподавателем в МБОУДОД детско-юношеской спортивной школе. Павлов Петр Павлович работает тренером-преподавателем в детско-юношеской спортивной школе МБУДОДД. Это грамотный и системно подготовленный педагог, который повышает физическую, моральную, психологическую, техническую и спортивную готовность учащихся, укрепляет здоровье на занятиях и обеспечивает безопасность учебно-тренировочного процесса. Павлов Петр Павлович систематически и умело проводит уроки, умеет управлять группами учеников, обладает педагогическим тактом, отличной речью, приемами убеждения и поощрения, правильно чередует нагрузку и отдых.

Как Написать Характеристику на Спортсмена Образец

Она всегда точно распределяет работу по времени и выполняет ее в соответствии с планом. Мария регулярно посещает тренировки и не терпит опозданий.

Примечание Четвертая фаза происходит после того, как два так называемых клуба сыграли свою роль.

Тренировочные характеристики спортсмена-образца (читать далее)

Характеристика спортсмена по волейболу

Павлов Петр Павлович систематически и грамотно преподает, умеет владеть группами учеников, обладает педагогическим тактом, отличной речью, приемами убеждения и поощрения, правильно чередует нагрузку и отдых. Петр Павлович — тренер-преподаватель 12-й категории.

Общеобразовательные классы: 6, 7, 8 Предметные интересы: физическая культура, английский язык, география, биология; IV. Характеристика познавательной деятельности спортсмена: на уроке преобладает произвольное внимание. Сосредоточен на уроке, может рассеивать и переключать внимание с одного вида деятельности на другой, если это интересно; V. Эмоциональное состояние. Во время уроков и тренировок эмоционально уравновешен, поведение удовлетворительное, эмоциональное состояние ровное.

Написать характеристику спортсмену от спортшколы

Типичные тексты положительных характеристик спортсменов

Укажите имя персонажа, фамилию, имя и отчество, дату рождения, образование, в какой спортивной организации он состоял и как долго. Обязательно укажите вид спорта, спортивную специализацию (если таковая имеется) и любые степени, титулы или звания.

Что такое характеристика на спортсмена

/ Характеристика спортсмена Двоеглазова Мария Александровна Двоеглазова Мария Александровна родилась в 1999 году. В категории волейбол тренируется с 2012 года. За время тренировок с командой она доказала только свои положительные стороны.

Спросите юриста или прочитайте на сайте:

В чем заключается концепция группы «Здоровье»?
В каком возрасте ребенок считается младенцем?
Жалеет ли жена о том, что ушла от мужа?
Как симулировать боль в спине для получения больничного листа
Почему не стоит носить обручальное кольцо после развода
Как жить после развода с мужем
Я потерял любовь к жене Что делать Советы психолога
Как написать характеристику на своих детей в суде
Как родить и воспитать детей без развода

Пройдите опрос и получите бесплатную консультацию

Введите свой вопрос в форму связи с бесплатным юристом

Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, поделитесь с друзьями:.Вам также может быть интересно

Новый закон 0На экзаменах по языку нужно получать результаты, а на уроках — часто нет.

Новый закон 0

Если вы сдаете или арендуете недвижимость, необходимо разобраться в нюансах Сдача помещений в аренду

Новый закон 0

Система мониторинга межэтнических отношений — это инструмент раннего предупреждения конфликтных ситуаций. Она работает с

Новый закон 0

Микрофинансовые организации (МФО) — это небольшие предприятия, которые специализируются на предоставлении небольших краткосрочных займов физическим

Новый закон 0Изучение веб-сайтов известных юристов показывает, что они консультируют

Новый закон 0

Бывают случаи, когда водитель намеренно предлагает пассажирам высокую цену за поездку. В этом случае вам необходимо,

Новый закон 0

Заявление может подать сам подросток, его родители (которые согласны на освобождение) или представитель.

Комментарий: 0Delane 24. 01. 2021 00:17

Помогите найти образцы анкет спортсменов. Помогите найти примерные анкеты спортсменов без необходимости ввода смс и всего такого. Или может кто поможет написать.

Ответить.Mirejko, 29.01.2021 06:05.

Шаг 1 Начните написание характеристики с написания заголовка «Характеристика». Далее напишите полное название организации, для которой был создан документ, и укажите информацию о спортсмене. Укажите его имя, прозвище и фамилию, дату рождения и образование персонажа, а также укажите, членом какой спортивной организации он был и как долго. Обязательно укажите вид спорта и спортивную специализацию, если таковая имеется, а также степени, титулы и звания. Если у спортсмена есть профессиональное образование, укажите, в каком учебном заведении и когда он учился, какую специализацию получил.2. Кратко опишите участие спортсмена в соревнованиях и все награды и почести, которые он получил. Не нужно эмоционально оценивать участие спортсмена. Подробно перечислите даты соревнований, имена, места и призы. Если информации в этой части характеристики достаточно, разделите ее на то, чего спортсмен добился до прихода в организацию, и то, чего он добился в спортивной организации. При этом не забудьте указать дату вступления квалифицированного спортсмена в клуб, отделение или спортивную школу. В этом разделе также указываются спортивные успехи, достигнутые спортсменом в организации, достижения в развитии спорта.

Ответить.рм кояле 24. 01. 2021 00:17

Примерные характеристики спортсмена. Пожалуйста, предоставьте образцы характеристик, именно образцы, готовые характеристики. Спасибо всем за сотрудничество!

Ответить.NeGaTiFF 26. 01. 2021 19:43 pm

Таким образом: о, он побил нашего Васю ногой, и в нашем городе воцарился мир». Скопировано с сайта www. karaoke.

Ответить.ladoga31 27. 01. 2021 1:10 pm

Характеристика спортсменов уровня КМС и выше Шуликова Ольга родилась в 1985 году, занимается легкой атлетикой в ДЮСШ 11 лет. в 2007 году выполнила МСМК. в 2006 году на летней Спартакиаде Сибири (Спартакиада 2006) она стала второй на дистанции 200 метров, победила на дистанции 400 метров на зимнем первенстве России среди молодежи в Волгограде и летнем первенстве России 2007 года. Среди юношей (Тула) выполнил норматив МСМК, завоевав серебряную медаль с результатом 51:16; чемпион Европы среди молодежи в Дебрецене (Венгрия) 2007 года, серебряная медаль в беге на 400 метров; выступал в составе молодежной сборной России в эстафете 4X400 метров на чемпионате Европы. Выиграл соревнования с новым рекордом Европы. Всемирная Универсиада (Таиланд) эстафета 4Х400 м; перешел в СДЮСШОР г. Волгограда, отделение легкой атлетики в 2007 г.

Ответить.Extreme91 24. 01. 2021 00:17

Мне очень нужен образец, чтобы показать характеристики спортивного мастерства. Помогите мне пожалуйста. Мне нужна характеристика от моего тренера, он говорит мне написать ее и он ее отредактирует. Я не знаю, как ее написать.

Характеристика на спортсмена от тренера готовая

Егорова Елена 5.0.

Отзывы о продукте SHA PRO Анализ техники чтения по классам и семестрам

От имени учителей начальных классов школы «Пущино» хочу выразить огромную благодарность разработчикам за эту замечательную программу. Теперь мы можем получить в таблице анализ каждого ученика и отчет по классу о том, что мы «сдавали». Это потрясающе, это наслаждение! Мы сразу же увидели преимущества. Мы будем активно использовать эту систему с нового семестра. Поэтому пока никаких просьб, только благодарности. Очень простые, понятные инструкции, очень важные. Я благодарю вас и ваших коллег за эту важную работу. Я очень рада, что мои коллеги понимают, как «упростить» работу педагогов.

Наговицина Ольга Витальевна 5.0.

Учитель химии и биологии, школа села Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область Отзыв о товаре Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по химии

Спасибо, подробный экспонат — отличная химия и биология ОГЭ. Он очень облегчил подробную работу и раскрыл перегруженные моменты при подготовке к экзаменам. У меня, как и у всех учителей, большая нагрузка. Ваша ролевая модель сэкономила мне время, я показала коллегам вашу ролевую модель, и они тоже ее купили. Спасибо.

Чазова Александра 5.0

Product Critique SHA Template Excel Analyzer Math OGE Results

Очень хороший стандарт, простой в использовании Решение тестов заняло несколько минут. Была проблема с печатью отчета, но надо будет еще поискать. Спасибо за качественную аналитику.

Татьяна Лосева 5.0

Преподаватель начального образования, МБОУ СОШ № 1, г. Красновишерск, региональный отзыв об изготовлении сертификатов или сертификатной продукции

Большое спасибо за оперативное изготовление сертификата! Все очень красиво. Мой ученик доволен, сертификат положил в свое портфолио. Обязательно продолжим с вами работать!

Язенина Ольга Анатольевна 4.0

Муниципальные образовательные классы, ОГБОУ «Учебный центр для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска». Отзыв о товаре Вебинар Как создавать интересные уроки: инструменты и приемы.

Посмотрела онлайн-семинар! Очень довольна полученной информацией. Без «воды» все очень понятно. Все, что было сказано и представлено, очень полезно для всех учителей на практике. И я обязательно воспользуюсь полезным материалом с онлайн-семинара. Спасибо преподавателю за то, что поделилась своим опытом!

Арапханова Ашат 5.0

УКУД Детский сад «Шар» Табель успеваемости + конспект

Спасибо за такую помощь. Сразу разобралась, все очень чисто и быстро. Ни одного недостатка. Я не пожалела о своем решении довериться и купить у вас эту справку. Благодаря вам я сэкономил время и теперь готовлю рабочие листы для своих сотрудников. Удачи и успехов в будущем!

Дамбаа Айсуу 5. 0

Отзыв о товаре SHA Template Excel Analyser for use results на русском языке

Спасибо большое, это экономит много времени. Потому что анализ уже готов и я очень довольна мнением эссе, никакого эссе, только тест эссе! Отлично!

2007-2023 «Педагогическое сообщество имени Екатерины Пашковой — Pedsovet. su». более 12 свидетельств о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС77-41726 от 20 августа 2010 г. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Выдано. Адрес офиса: 109388 Москва, Гурьянова 69-2-710 Адрес учредителя: 109388 Москва, Гурьянова 69-2-710 Учредитель, редактор: Екатерина Пашкова Связь: +7-920-0-777-397: https: //pedsovet. su / Копирование материалов с сайта строго запрещено и регулярно проверяется и преследуется по закону.

Предоставляя материал на сайт, автор передает право на использование материала в отставке в коммерческих или некоммерческих целях, в частности право на воспроизведение, публичную рекламу, перевод, переработку и доведение до всеобщего сведения проекта — Гражданский кодекс Российской Федерации. (например, статья 1270). См. также правила публикации отдельных видов материалов. Мнение редакции может не совпадать с мнением автора(ов).

Для проверки подлинности документа, опубликованного сайтом, обращайтесь в редакцию.

Гостеприимство UCOZ

Публикации о курсах
Публикации
Реклама
Частые вопросы сервис вебинаров —>

О сайте

Cookies.

Размещая материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и т.д.), пользователь принимает на себя полную ответственность за содержание материала и разрешает разногласия с третьими лицами.

В то же время редакция сайта готова оказать посильную поддержку как в публикациях, так и в других вопросах.